Bénévole, habitant participatif |
| Thème(s) |
+ Tout public |
Fichier du document
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| Structure organisatrice |
CENTRE SOCIAL FLORA TRISTAN |
Publié par : |
commision sous la référence du directeur adjoint |
| Quels furent les éléments de diagnostic à l'origine de l'expérience ? |
Diagnostic du territoire:Une population retraité importante, des demandes de pubics pour de nouvelles actions, des candidatures pour faire du bénévolat;
Diagnostic interne: un volume d'activité représentant le un quart des adhérents ( 300 personnes) qui fonctiionne avec des responsables bénévoles, un potentiel de bénévoles important qui fonctionne en relative autonomie et ignorance de ce qu'est un centre social, peu de reconnaissance par l'association de cette force vive. |
| Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases. |
Commission bénévolat garante de l'accueil des bénévoles réfléchit à l'idée d'inventer d'autres formes de bénévolat et aux délégations, à valider par le bureau, qui peuvent leur être affectées. Elle se penche sur l'idée de structurer le travail du permanent ( Cesf) qui peut accompagner cette initiative.
Les objectifs: partager les compétences entre les générations; favoriser, à travers cet accompagnement, l'émergence des compétences et la mise en oeuvre de celles-ci |
| Quels sont les impacts ou effets positifs produits par cette expérience au niveau du public, du centre social ou de l'environnement ? |
création de nouvelles actions expérimentales comme l'informatique, mise en oeuvre de clubs comme la photo numérique, jeux |
| Quels furent les facteurs de réussite de cette expérience ? |
L'animation DSL: - mise en mouvement collectif de bénévole; création d'une vie d' équipe, investissement des bénévoles dans la préaparation et le déroulement du projet 2008-2012; formation des bénévoles et valorisation de leur compétences |
| Quelles sont les limites de cette expérience ? |
Il faut former en permanence les bénévoles,notamment à la transmission du savoir faire,les impliquer dans les différentes phases du projet, poser clairement les règles - charte du bénévole -, procééder à une recherche ciblée des compétences, poser des moments festifs forts pour les réunir et les reconnaître. |
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